Русский язык
Дата: с 07.02.2022 по 14.02.2022
| № | Тема урока | Ссылка на видеоурок | Д\з с учебника |
| 1 | Род и число имен существительных | https://resh.edu.ru/subject/ lesson/7689/main/312558/ | П. 92, упр. 506 |
| 2 | Склонение и падеж имен существительных. Гласные в падежных окончаниях существительных. | https://resh.edu.ru/subject/ lesson/7690/main/312589/ | П. 95, п. 96. Упр. 520, 526. |
| 3 | Изложение с изменением лица | https://resh.edu.ru/subject/ lesson/7691/main/265317/ | |
| 4 | Правописание о-е после шипящих и ц в окончаниях существительных | https://resh.edu.ru/subject/ lesson/7687/main/312620/ | П. 99, упр. 556 |
| 5 | Морфологический разбор имени существительного. Повторение материала. | https://resh.edu.ru/subject/ lesson/7692/main/306901/ | П. 100, упр. 562 |
| 6 | Имя прилагатель- ное, как часть речи. Правописание гласных в окончаниях прилагатель- ных. | https://resh.edu.ru/subject/ lesson/7693/main/306932/ | П. 101, П. 102. Упр. 567, упр. 578. |
Дата: с 31.01.2022 по 07.02.2022
| № | Дата урока | Тема урока | Ссылка на видеоурок | Д\з с учебника |
| 1 | 31.01 | Правописание гласных и согласных в приставках. Буквы З и С на конце приставок | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7682/main/306715/ | П 82, п 83, упр. 433, 440 |
| 2 | 01.02 | Буквы А-О в корнях лаг-лож, раст-рос | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7683/main/306746/ | П. 84, п. 85, упр. 447, упр. 453 |
| 3 | 03.02 | Буквы О-Е после шипящих в корнях слов | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7684/main/264914/ | П 86, упр. 457 |
| 4 | 04.02 | Буквы И-Ы после Ц | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7685/main/306777/ | П 87, упр. 462 |
| 5 | 04.02 | Повторение изученного по теме «Морфе- мика» | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7686/main/306808/ | Контрольные вопросы на стр. 41 |
| 6 | 05.02 | Имена существительные одушевлен- ные и неодушевлен- ные, собственные и нарицатель- ные | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7688/main/306839/ | П 88, п 90, п 91, упр. 486, 497 |
Дата: с 24.01.2022 по 30.01.2022
| № | Дата | Тема | Ссылка | Домашнее задание |
| 5 «а» Будуге А. М. | ||||
| 1 | 25.01 | Прямое и переносное значение слов | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7669/start/312275/ | Упр. 348, 352 |
| 2 | 25.01 | Омонимы | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7670/start/312306/ | Упр. 355 |
| 3 | 26.01 | Синонимы | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7673/start/312337/ | Упр. 361, 366 |
| 4 | 28.01 | Антонимы | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7675/start/263515/ | Упр.372 |
| 5 | 28.01 | Повторение и обобщение изученного материала по теме «Лексика. Культура речи» | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7672/start/312368/ | Ответить письменно на контрольные вопросы |
| 6 | 30.01 | Морфема – наименьшая значимая часть слова | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7676/start/306649/ | Упр. 376 |
| 5 «б», «г» Саая А. Ч. | ||||
| 1 | РР Сочинение «Мой любимый фильм или мультфильм» | Написать сочинение | ||
| 2 | Омонимы | https://youtu.be/2njiIQULz7I | &67, Упр. 353,357 | |
| 3 | Синонимы | https://youtu.be/E21ssGFs5mY | &68, Упр. 359, 362 | |
| 4 | Антонимы | https://youtu.be/7BfOPnIEr34 | &69, Упр. 369 | |
| 5 | Повторение «Омонимы. Синонимы. Антонимы» | https://resh.edu.ru/subject/lesson/578/ | Выучить орфограммы (зачет) | |
| 6 | Повторение и обобщение изученного материала в разделе «Лексика. Культура речи». | https://youtu.be/yHSZUmKuSfs | Стр.167-168, Упр.374 | |
| 7 | Проверочная работа по теме «Лексика» | https://urls.uchi.ru/l/d1ce62 | 20мин, 1 попытка. |
| 5 «в» Сарыглар Ч. Ю. | |||
| 22.01.2022г. | Слово и его лексическое значение. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7667/start/306556/ | Параграф 64 повторить теорию. Упр. 329. |
| 25.01.2022г. | Однозначные и многозначные слова | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7668/start/306587/ | Параграф 65 повторить теорию. Упр.338, 341. |
| 25.01.2022г. | Прямое и переносное значения слов. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7669/start/312275/ | Параграф 66 повторить теорию. Упр. 347. |
| 26.01.2022г. | Омонимы. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7670/start/312306/ | Параграф 67 повторить теорию. Упр. 353, 354. |
| 28.01.2022г. | Синонимы. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7673/main/312341/ | Параграф 68 повторить теорию. Упр.359 |
| 28.01.2022г. | Антонимы. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7675/start/263515/ | Параграф 68 повторить теорию. Упр. 372 |
| 29.01.2022г. | Повторение и обобщение изученного материала в разделе «Лексика. Культура речи». | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7672/start/312368/ | Контрольные вопросы и задания. https://resh.edu.ru/subject/lesson/7672/control/1/312390/ |
| 5 «д», «е» Данзырын Ю. Ю. | ||||
| 1. | 24.01.22 | Корень слова. Контроль ный словарный диктант. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7677/main/264945/ | Параграф 74, стр. 12 Упр 394,395 |
| 2. | 24.01.22 | Суффикс. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7679/start/312399/ | П 76,стр. 16 Упр 407,408 |
| 3. | 26.01.22 | Суффикс. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7679/start/312399/ | П 76,стр. 16 Упр 413 |
| 4. | 27.01.22 | Приставка | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7679/start/312399/ | П 77, стр. 20 Упр 419 |
| 5. | 27.01.22 | Чередование звуков. Беглые гласные. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7680/start/312430/ | П 78, стр. 23 Упр 424 |
| 6. | 28.01.22 | Чередование звуков. Беглые гласные. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7680/start/312430/ | П 79, стр. 24 Упр 428 |
| 5 «ж» Салимов К. В. | ||||
| 1. | 24.01 | Морфема. Изменение и образование слов. Окончание. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7676/main/306653/ | П. 71, упр. 378 П. 72, упр. 382. |
| 2. | 25.01 | Основа слова. Корень слова. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7677/main/264945/ | П. 73, упр. 387 П. 74, упр. 393 |
| 3. | 27.01 | Рассуждение. Сочинение-рассуждение. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7678/main/263550/ | Упр. 390 |
| 4. | 28.01 | Суффикс. Приставка. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7679/main/312403/ | П. 76, упр. 411, П. 77, упр. 415 |
| 5. | 28.01 | Чередование звуков. Беглые гласные. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7680/main/312434/ | П. 78, упр. 422 П. 79, упр. 425 |
| 6. | 29.01 | Варианты морфем. Морфемный анализ слова. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7681/main/263426/ | П. 80 ,П. 81 упр. 432 (письменно) |